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文章列表

教導處
2025-11-05 公告 轉知:教育部「113-115年臺灣台語卡通、動畫字幕製作及配音工作計畫」114年成果 (陳文正 / 71 / 教導處)
2025-11-05 研習 轉知:花蓮縣政府辦理「B4各領域/科目數位教學工作坊」 (陳文正 / 109 / 教導處)
2025-11-05 研習 轉知:花蓮縣政府辦理「B5生成式AI融入教學工作坊」 (陳文正 / 103 / 教導處)
2025-11-05 研習 轉知:114學年度跨領域美感計畫策略聯盟線上研習-美感心教學:SEL融入設計 (陳文正 / 95 / 教導處)
2025-11-05 活動 國立清華大學師資培育中心辦理「教育的跨域創造力:豐碩大學與中小學、幼教、特教及師資生協作之專業資本」計畫線上論壇 (陳文正 / 114 / 教導處)
2025-11-05 公告 轉知:教育部國民教育中央輔導團自然科學領域分團辦理「114學年度自然究會2026年刊徵稿計畫」 (陳文正 / 106 / 教導處)
2025-10-28 公告 轉知:「財團法人鴻海教育基金會」捐助本校樺加沙颱風受災學生急難救助金 (陳文正 / 84 / 教導處)
2025-10-28 活動 轉知:國家教育研究院亞太地區美感教育研究室辦理「2025美感教育國際論壇」 (陳文正 / 100 / 教導處)
2025-10-28 研習 轉知:臺北市立大學教育學系胡詠翔老師「打造超級自主學習者」系列課程 (陳文正 / 106 / 教導處)
2025-10-28 研習 轉知:花蓮縣政府辦理「114-1學年花蓮縣資訊科技教育增能培訓-ipad教育訓練」實施計畫 (陳文正 / 65 / 教導處)
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成語隨時背

臨淵羨魚
比喻只作空想,難收實效。(羨,希望得到。)

不簡單的厲害