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文章列表

教導處
2025-02-21 活動 轉知:114年度國際教育優良課程工具包及課程方案徵選計畫 (陳文正 / 55 / 教導處)
2025-02-20 公告 轉知:「花蓮縣特殊教育教材教法及評量方式研發計畫」 (劉怡暄 / 48 / 教導處)
2025-02-20 公告 轉知:檢送本所「2025花蓮卓溪Masial祝福公益路跑」活動電子海報1份 (何夢婷 / 48 / 教導處)
2025-02-20 研習 轉知:函轉探究與實作課程北區推動中心辦理「113-2社會領域探究與實作教師增能研習「議題策展實務工作坊」(不分科)」實施計畫 (何夢婷 / 44 / 教導處)
2025-02-18 研習 轉知:教育部國民教育中央輔導團語文領域國語文分團辦理「性平融入語文領域微課程推廣工作坊—北區場」 (劉怡暄 / 47 / 教導處)
2025-02-18 公告 轉知:教育部因材網「時空學園」遊戲式教材使用資訊 (陳文正 / 39 / 教導處)
2025-02-18 公告 轉知:國立中山大學辦理「113年度教育部績優學校國際化方案工具包徵選計畫」 (陳文正 / 34 / 教導處)
2025-02-18 公告 轉知:國立臺中教育大學教師專業碩士學位學程114學年度招生訊息 (陳文正 / 39 / 教導處)
2025-02-17 研習 轉知:縣府與國立東華大學特殊教育中心合辦114年度「學習策略融入教學與輔導知能研習」 (劉怡暄 / 44 / 教導處)
2025-02-12 研習 轉知:國立臺灣師範大學數學教育中心辦理「第五期數學活動師培訓研習工作坊-臺北場」 (張嘉菱 / 50 / 教導處)
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成語隨時背

南橘北枳
比喻生長環境的好壞影響本質的優劣。(枳,似橘而小,果實味道不同;橘生長在淮南就叫做橘子,生長在淮北就是枳。)相關語詞:「逾淮為枳」、「橘化為枳」。

不簡單的厲害

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隨機小語

一個人的價值,應該看他貢獻什麼,而不是取得什麼。

愛因斯坦

媒體報導

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