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文章列表

2020-05-05 研習 轉知:「教育部實踐藝術教學研究中程計畫-2020分區教師專業成長研習實施辦法」 (訪客 / 689 / 教務組)
2020-05-05 研習 轉知:「108學年度教師專業發展實踐方案專業回饋人才進階認證培訓實務探討實體研習」 (訪客 / 677 / 教務組)
2020-05-05 研習 轉知:『花蓮縣「109年數位學習教師增能工作坊計畫」 數位學習工作坊(一)、(二)』 (訪客 / 678 / 教務組)
2020-05-05 研習 轉知:「教育部科技輔助自主學習計畫輔導計畫-東區」跨縣市跨校教學觀摩、議課工作坊 (訪客 / 681 / 教務組)
2020-04-30 研習 轉知:國立臺北藝術大學辦理「中小學在職教師暨行政人員美感素養提升計畫:景框之外-策展作為一種思考行動」三日工作坊 (陳文正 / 535 / 教導處)
2020-04-29 活動 轉知:「全面行動-地球我罩的」串連行動活動訊息 (吳宇婷 / 660 / 教導處)
2020-04-29 研習 轉知:創新研究園區(美崙校區)推廣教育「硬筆書法(楷書)」課程招生 (訪客 / 679 / 教務組)
2020-04-27 研習 轉知:花蓮縣「109年數位學習教師增能工作坊計畫」 數位學習工作坊 (訪客 / 516 / 訓導組)
2020-04-24 公告 第十週會議記錄 (訪客 / 552 / 教導處)
2020-04-24 公告 108學年度第二學期期中定期評量考試檔案 (訪客 / 692 / 教務組)
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焚琴煮鶴
把琴當柴燒,烹煮鶴來吃。比喻極殺風景的事。

不簡單的厲害