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涂郁敏 - 教務組 | 2021-01-05 | 點閱數: 341
主旨: 函轉國立公共資訊圖書館「國立公共資訊圖書館多元文化書箱設置要點」,鼓勵學校踴躍申請,請查照。
說明:  
一、 依據國立公共資訊圖書館109年12月31日資圖多字第1090006236號函辦理。
二、 機關或團體如有需求,可填妥申請表後,具函申請此項服務。國立公共資訊圖書館核准後,將提供相關書籍借用。
三、 為推廣親子共讀,本年度提供兒童繪本及美食文化主題設計專屬書箱,以協助推廣閱讀活動使用。
四、 檢附函文、設置要點、申請表及成果報告範本各1份。
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邯鄲學步
比喻學他人不成,反而失去本來的面目。(典故:壽陵少年學邯鄲人走路,他不但沒有學成,反而連自己原來的步法也忘了,結果只好爬著回去)

不簡單的厲害