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活動 訪客 - 教務組 | 2017-09-29 | 點閱數: 586
說明:

  1. 徵稿主題:
    (一) 社會學習領域主題研究
    (二) 社會學習領域提升學習成效之教學與評量
    (三) 社會學習領域評量設計與研究
    (四) 縣(市)輔導團的運作與發展

  2. 投稿方式:詳見附件或是社會學習領域輔導群網站(http://ssla.geo.ntnu.edu.tw/)下載。

  3. 截稿日期:107年3月23日(星期五)。

  4. 有興趣的教師請踴躍投稿。  


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美好畫面

成語隨時背

望塵莫及
及,達到;只見塵土飛揚而無法再趕上,指遠遠落於人後。

不簡單的厲害