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文章列表

2017-11-07 研習 轉知:「106年度教師增能及共學社群計畫—中小學生活美感電子書推廣課程」 (訪客 / 486 / 教務組)
2017-11-07 研習 轉知:2017臺北全球華人資訊教育創新論壇 (訪客 / 537 / 教務組)
2017-11-06 研習 轉知:2018科學FUN花蓮-「花蓮縣偏鄉公民科普推廣」與「北花蓮全民科學週」活動 (陳文正 / 574 / 教導處)
2017-11-02 研習 轉知:2017「字感教學」師資培育初階入門班 (訪客 / 619 / 教務組)
2017-10-30 研習 轉知:國立臺中教育大學推動教育部「教師全球競合力教學能力提升計畫」,辦理命題工作坊 (訪客 / 565 / 教務組)
2017-10-27 研習 轉知:光復商工辦理「高職優質化人文與藝術專題講座-基礎紓壓藝術禪繞畫」 (訪客 / 596 / 教務組)
2017-10-26 研習 轉知:「推動有機村與校園實踐食農教育講座」 (訪客 / 608 / 教務組)
2017-10-23 研習 轉知:國立嘉義大學於106年10月26-27日(星期四、五)辦 理「2017年原住民族研究論文發表會」 (陳文正 / 547 / 教導處)
2017-10-20 研習 轉知:106年度藝術與人文學習領域「學習成就評量標準研習課程表」暨「非專長授課教師有效教學工作坊」 (訪客 / 587 / 教務組)
2017-10-11 研習 轉知:中小學能源科技教學分享交流會 (訪客 / 556 / 教務組)
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成語隨時背

奔車朽索
用腐朽的繩子去駕馭正在狂奔的馬車。比喻所作所為極其危險。

不簡單的厲害

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隨機小語

與朋友在一起,分擔的痛苦是減半的痛苦,分享的快樂是加倍的快樂。

佚名

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