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文章列表

教導處
2025-12-26 研習 轉知:原訂12/27辦理之「花蓮縣114學年度融合教育研習」因故取消。 (劉怡暄 / 96 / 教導處)
2025-12-26 研習 轉知:國家教育研究院辦理「115年度教學基地學校各領域教師寒假共同備課研習」 (陳文正 / 73 / 教導處)
2025-12-26 活動 轉知:法藍瓷股份有限公司辦理「第十屆法藍瓷想像計畫」 (陳文正 / 79 / 教導處)
2025-12-23 研習 轉知:國立臺北藝術大學辦理「中小學在職教師暨行政人員美感素養提升計畫」- 【感知的共鳴:捕捉科技與人文的脈動】(進階課程)教師研習課程 (陳文正 / 77 / 教導處)
2025-12-23 活動 轉知:「115年教育部生命教育特色學校及績優人員」評選及表揚 (陳文正 / 75 / 教導處)
2025-12-23 活動 轉知:臺南市政府教育局辦理教育部因材網「因雄崛起」平臺114年聖誕活動 (陳文正 / 72 / 教導處)
2025-12-23 公告 轉知:教育部中小學生成式AI之學習應用手冊《我和AI一起學》及《駕馭AI,洞察未來:數位公民的必修課》 (陳文正 / 80 / 教導處)
2025-12-23 研習 轉知:花蓮縣教育處辦理「花蓮縣114學年度學習扶助一鍵式生成課程研習計畫」 (陳文正 / 76 / 教導處)
2025-12-16 公告 轉知:第八屆教育部獎助研發特殊教育教材教具競賽」得獎作品 (劉怡暄 / 105 / 教導處)
2025-12-12 每週重要工作 本校114學年度第1學期第15週教職員工會議記錄 (劉怡暄 / 103 / 教導處)
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成語隨時背

邯鄲學步
比喻學他人不成,反而失去本來的面目。(典故:壽陵少年學邯鄲人走路,他不但沒有學成,反而連自己原來的步法也忘了,結果只好爬著回去)

不簡單的厲害