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研習 訪客 - 教務組 | 2021-02-23 | 點閱數: 475
一、 依據花蓮縣政府推動2030雙語國家政策研議策略及推動工作內容辦理。
二、 推動雙語教學為縣長施政計畫之一,為本縣邁向國際化與全球接軌奠定穩固基石,透過現有教育體系,啟動外語人才之培育。為達此目標,雙語師資的養成為推動雙語教學的必備條件。
三、 本府辦理旨揭研習,分為基礎班、進階班二梯次,每梯次30個名額,上課時間如下所列:
(一) 基礎班:110年3/03(三)、3/06(六) 、3/10(三)、3/13(六)、3/17(三)、3/20(六)、3/24(三),共四週,每週三下午3小時,每週六上、下午各3小時。
(二) 進階班:110年3/27(六)、3/31(三)、4/07(三)、4/10(六)、4/14(三)、4/17(六)、4/21(三)共四週,每週三下午3小時,每週六上、下午各3小時。
(三) 研習地點:花蓮縣波斯頓國際實驗教育機構(花蓮市華西路123號敬業樓)
四、 請本縣108、109、110學年度推動雙語試辦教學之學校,優先派員(至少1名)參訓(試辦學校名單如附件),其他學校教師若有興趣請踴躍報名參加,名額有限優先報名優先錄取。
五、 請於110年2月24(三)將核章之參訓名單回傳至承辦人信箱shengchi3050@gmail.com,並請參訓教師至全國教師在職進修網報名:
(一) 課程名稱:109國民小學英語融入教學研發工作坊_基礎班、課程代碼:3010723。
(二) 課程名稱:109國民小學英語融入教學研發工作坊_進階班、課程代碼:3010728。
六、 檢附研習計畫書、參訓空白名單、雙語教學試辦學校名單。
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成語隨時背

提綱挈領
綱,魚網上的總繩;挈,提起。全句是說「提起魚網的總繩,提起衣服的領子。」比喻抓住事理的重點。

不簡單的厲害

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隨機小語

偉大人物最明顯的標誌,就是他堅強的意志。

愛迪生

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