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研習 蔣宗哲 - 教務組 | 2022-10-18 | 點閱數: 156
  • 依據國教署111年10月4日臺教國署原字第1110132457A號函辦理。
  • 旨案計畫為提供都會區原住民族學生適性化的學習扶助,透過辦理都會區原住民族學生課業適性輔導策略工作坊,提供教師科技輔助自主學習策略及資源,國教署委請國立臺中教育大學辦理旨揭計畫。
  • 旨揭計畫活動資訊如下:
  • (一)參加對象:1、對本計畫有興趣之學校教師。2、有興趣推動原住民學生適性輔導相關人員。
  • (二)時間:111年10月27日(星期四)下午2時至4時30分。
  • (三)地點:Google meet線上視訊方式辦理,會議室代碼將於活動前3天以Email通知。
  • (四)活動流程:詳參計畫附件。
  • (五)報名方式:
  • 1、採取網路報名(報名網址:https://forms.gle/tkXMiESQejDLEty4A)。
  • 2、報名截止時間:111年10月21日(星期五)下午5時。
  • (六)本次講座核發全程參與教師研習時數2小時,為確保研習教師之權益,參與研習者請全程開啟視訊鏡頭及呈現研習教師姓名等資訊,以利承辦單位即時確認參與狀況,核發研習時數。
  • (七)聯絡資訊:國立臺中教育大學原住民族教育及文化研究中心,電話:04-2218-3398(鄭小姐);Email:chuchien@mail.ntcu.edu.tw。
  • (八)檢附來函、原住民族學生課業適性輔導策略工作坊實施計畫各1份。
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美好畫面

成語隨時背

斷章取義
原意是取詩經的某一章來表達自己的心意。後來指:引用別人的文章或談話的片斷,而不顧及全篇內容與意思。

不簡單的厲害

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隨機小語

貧者因書而富,富者因書而貴。

王安石(宋)

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