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研習 何夢婷 - 教導處 | 2024-03-25 | 點閱數: 34
主旨: 本府委請觀音國小辦理112學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫-國民教育輔導團社會領域輔導小組-中南區學校到校輔導服務暨社會領域課程設計增能研習,請貴校轉知相關人員報名參加,並依權責核予公(差)假登記,請查照。
說明:
一、 依據教育部補助直轄市、縣(市)政府精進國民中學及國民小學教師教學專業與課程品質作業要點辦理。
二、 旨揭活動(進修網課程代碼 4261319)資訊如下:
(一) 研習主題:社會領域公開授課、課程設計深究與策略分享
(二) 辦理時間:113年3月29日(星期五)10時至16時30分。
(三) 研習地點:花蓮縣觀音國民小學。
(四) 參加對象:花蓮縣國教輔導團社會領域輔導小組團員、光復鄉(含)以南各校社會領域召集人及各校有意願參與者,共25人。
三、 檢附研習計畫書1份供參。請貴校依權責核予出席人員公(差)假與會及課務排代,學校人員由各校相關經費項下支應,輔導團相關人員所需經費由精進計畫國民教育輔導團相關經費項下支應。
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汲汲營營
汲汲,勤求不息;營營,追逐求取。形容人急切地奔馳追逐,以求取功名利祿。

不簡單的厲害

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隨機小語

噴泉的高度,不會超過它的源頭。一個人的事業也是如此,它的成就絕不會超過自己的信念。

林肯

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