說明：

1. 依據本縣114年度第1次特殊教育專業研習規劃會議暨本縣特殊教育發展中程計畫（110-114年）辦理。
2. 辦理研習之目的，係為認識情緒行為高需求學生的特質，與了解情緒行為支持的步驟，透過危機介與與風險管理，以預防並排除危機，並進一步管理學生之行為風險，並經由實務經驗分享與實際操作，使教師在面對危機事件時能適時介入與引導學生進行身心調節，以緩和或轉移學生之爆發性行為，降低危機事件之嚴重性與頻率，並發展正向行為。
3. 參加對象：
   1. 本縣國民中小學合格特教教師以校為單位（含巡迴輔導教師），請至少指派一名教師報名參加。
   2. 本縣國民中小學校內有爆發性與攻擊行為個案之學校，及因學生情緒行為問題申請學生助理員之學校，請薦派特教教師及行政人員各一人參加。
   3. 對此議題有興趣之特教教師及相關人員請踴躍報名參加。
   4. 本次研習名額65名，依參加對象資格及報名順序錄取。
4. 研習時間與地點：
   1. 時間：114年5月3日（六），上午9時至下午4時。
   2. 地點：美崙國中2樓會議室。
5. 請至全國特殊教育資訊網進行線上報名https://special.moe.gov.tw/#/menuLayout/study-info?id=434948 ，參與研習之學員依實際參與場次核發研習時數。
6. 檢附研習實施計畫1份，如有相關疑義，請逕洽研習活動承辦人：美崙國中賴星銓組長（聯絡電話：03-8223537＃113）