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研習 訪客 - 教務組 | 2017-12-08 | 點閱數: 594

說明:

一、依據教育部106年9月6日臺教資(三)字第1060127169號函辦理。
二、依該函說明五:「為推廣全國示範,針對本計畫建置整合式高效能課堂教學場域,106年度請產出國中1校及國小1校,其資訊科技教學情境為互動或創新之示範模式,並辦理1-2場之全國觀摩會」,爰辦理旨揭觀摩會。 
三、辦理場次說明如下(請於106年12月5日(星期二)前報名完成): 
(一) 參加106年12月8日復興國小場次,請至全國教師在職進修網報名,研習代碼2322280。 
(二) 參加106年12月15日玉里國中場,請至全國教師在職進修網報名,研習代碼2322746。
四、學校未實地參與者,屆時可於花蓮縣政府教育處首頁(http://www.hlc.edu.tw/)點選連結觀看線上直播課程(開課前會即時新增連結)。 

五、歡迎沒有課務的老師利用線上觀看本研習。

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成語隨時背

南橘北枳
比喻生長環境的好壞影響本質的優劣。(枳,似橘而小,果實味道不同;橘生長在淮南就叫做橘子,生長在淮北就是枳。)相關語詞:「逾淮為枳」、「橘化為枳」。

不簡單的厲害

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隨機小語

一個人的價值,應該看他貢獻什麼,而不是取得什麼。

愛因斯坦

媒體報導

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