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文章列表

2017-03-08 研習 轉知:花蓮縣國小健體領域輔導小組—十二年國教課綱核心素養說明與示例研習 (訪客 / 793 / 教務組)
2017-03-07 106年度花蓮縣光復鄉健康促進校群「我愛家人,反菸拒檳」繪畫比賽簡章 (訪客 / 939 / 教務組)
2017-03-06 研習 轉知:花蓮縣自造教育示範中心辦理創客研習 (訪客 / 877 / 教務組)
2017-03-03 研習 轉知:教育部國民小學師資培用聯盟之素養導向教學演示活動 (訪客 / 974 / 教務組)
2017-03-02 研習 轉知:東華大學特殊教育中心辦理106年度性別平等知能研習 (訪客 / 785 / 教務組)
2017-03-02 活動 轉知:東華大學體育中心舉辦105-2推廣教育課程「兒童律動瑜珈課程」 (訪客 / 803 / 教務組)
2017-03-02 公告 轉知:國立臺灣師範大學輔導學校推動能源教育計畫開發之融入式能源教案 (訪客 / 809 / 教務組)
2017-03-02 研習 轉知:106年花蓮縣校園心理健康促進-正念教育運用在情緒管理之技巧訓練研習 (訪客 / 877 / 教務組)
2017-03-02 活動 轉知:檢察檔案文物綱路暨實地展覽徵文比賽 (訪客 / 852 / 教務組)
2017-03-01 公告 公告:106年03月01日(三)教師朝會會議紀錄(第3週) (陳文正 / 822 / 教導處)
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光風霽月
用雨過天晴時的清風明月,比喻人坦蕩高尚的胸懷品格。(光風,雨後初晴時的和風;霽,指雨雪初晴)

不簡單的厲害