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2024-05-16 活動 轉知:行政院於本(113)年5月15日至6月30日辦理性平小學堂有獎徵答活動,宣導性別平等觀念,歡迎踴躍參加。 (黃譓如 / 142 / 訓導組)
2024-05-16 公告 修正「花蓮縣地方教育發展基金經費執行流程簡化方案」, 自即日生效,請查照。 (陳美伶 / 172 / 會計)
2024-05-15 研習 轉知:特教宣導研習活動「拯救教室裡的過客-國小學童專注力困難與學習引導策略」 (劉怡暄 / 133 / 教導處)
2024-05-15 教材業者藉活動推銷高價數位教材,提請提高警覺 (郭素容 / 179 / 教務組)
2024-05-15 研習 轉知花蓮縣112學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質推動計畫-學校教師學習社群召集人增能研習實施計畫 (陳文正 / 91 / 教導處)
2024-05-15 研習 轉知:國立臺灣師範大學辦理之「國民小學生涯發展教育課程培力工作坊」 (陳文正 / 122 / 教導處)
2024-05-14 公告 花蓮縣光復鄉大興國民小學徵專案助理(臨時人員)錄取公告 (陳美伶 / 193 / 人事)
2024-05-14 研習 轉知:苗栗縣國際教育中心舉辦「玩轉文山-相約在苗栗」活動 (陳文正 / 101 / 教導處)
2024-05-14 研習 轉知:花蓮縣112學年度精進國民中小學教學專業與課程品質整體推動計畫 提升學力教學工作坊~來一場公開課 (陳文正 / 104 / 教導處)
2024-05-14 研習 轉知:國立臺灣師範大學辦理「再塑未來教師未來教師專業素養內涵之第二期實踐方案與後設研究計畫」之「薪傳教師未來力培訓工作坊第二循環實施計畫」 (陳文正 / 139 / 教導處)
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模稜兩可
摸物稜角兩端,摸那一端都可以。比喻處理事情的態度含混,不表示明確的意見或主張。。

不簡單的厲害